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👉 Register to view more posts, get corrections on your writing and correct others.June 19, 2025
Lettre de protestation - niveau B2
Objet: la qualité des repas pris à la cantine du lycée
Monsieur le Proviseur,
Je me permets de vous adresser cette lettre, au nom de tous les élèves, afin de vous faire part de notre mécontentement concernant la qualité des repas servis à la cantine de l'établissement.
Tout d'abord, depuis plusieurs semaines, les élèves se plaigent du manque de variété dans les menus. Les plats sont souvent identiques, cette répétition les rend peu appétissants. Puis, le goût et le saveur nous déçoivent aussi, sûrement à cause de la qualité des ingrédients ou du manque de professionnalisme de certains cuisiniers. Par ailleurs, les règles d’hygiène semblent ne pas toujours être respectées. Cette situation nous inquiète à propos de la sécurité alimentaire et de notre santé.
Un autre problème important est le temps d’attente excessif à l'heure du déjeuner. Effectivement, le long service réduirait notre pause et nous empêcherait de nous concentrer dans les classe de l'après-midi. Enfin, nous constatons qu’une grande quantité de nourriture est jetée chaque jour. Ce gaspillage n’est ni écologique ni responsable alors que aucunes mesures sont mises en place pour y remédier.
Il est certain que ces situations ont des conséquences sur notre bien-être. Certains élèves sautent le déjeuner, ce qui affecte négativement leur concentration et leurs performances scolaires. L’image du lycée pourrait egalement être dégradé auprès des familles et des futurs lycéens.
Dans le but de contribuer à améliorer la situation, nous voudrions vous proposer plusieurs solutions : engager des cuisiniers plus professionnels et une equipe de surveillance afin d'assurer une bonne qualité d'alimentation, faire appel à un nutritionniste pour établir des menus équilibrés et bio, prendre des mesures pertinentes contre le gaspillage alimentaire,...
En espérant que notre demande retiendra votre attention pour le bien de tous, je vous prie d'agréer,Monsieur le Proviseur, l'expression de ma meilleure considération.
XXXXXXXXXXX
June 19, 2025
June 19, 2025
पंचतंत्र : खरगोश और शेर भाग २
१८ जून २०२५
अठारह जून बीस हजार पच्चीस
पिछली बार, खरगोश चिंता रहता जंगल के महाराज के घर जा रहा था । अब हम देखेंगे, क्या होगा ।
खरगोश शेर के घर में घुसता है । शेर छोटा खरगोश देखकर चिल्लाने लगता है । "क्या यह छोटा जानवर मेरा आज रात का भोजन होगा ? मेरी भूख बड़ी है । यह खरगोश मेरा पेट नहीं भर सकता है । क्या मुझे भूख रहना चाहीए ?"
खरगोश काँपते हुए कहता है, "महाराज, माफ कीजिए । हम जानवर ने समझ की एक ही खरगोश बहुत छोटा भोजन होगा । इसलिए हमने चार खरगोश भेजे । लेकिन रास्ता पर, हमने एक शेर से मिला । वह कहता था की वह जंगल का महाराज था, और उसने एक ही बार हमसे तीन खाये । मैं बाल ही बच सका । और अब, महाराज, माफ कीजिए की आपका भोजन इतना छोटा है ।
शेर गरजते हुए कहता है, "दूसरा शेर खुद को जंगल का महाराज बुलाता है ? मुझे यह बेवकूफ दिखाओ । वह मेरा दुश्मन है । मैं उसको मरूँगा ।"
खरगोश शेर के साथ एक गहरा कुआँ जाता है । "महाराज, आपका दुश्मन गुफा में है ।" शेर कुआँ में देखता है । वह तुरंत दूसरे शेर को देखता है । खरगोश जनता है की "गुफा" एक कुआँ है, और दूसरा शेर सिर्फ प्रतिबिंब है । लेकिन गुस्से व भूखे शेर के मन में, वह असली दुश्मन है । गुस्सा शेर अपने प्रतिबिंब को हमलते लगते है । लड़खड़ाते हुए वह कुआँ में गिरके डूबता है । इसके बाद जंगल के जानवर खुश रह सकते हैं |
मेरी खयाल से यह कहानी के पास कई पाठ हैं । हम सीखते हैं की कमजोर व्यक्ति शक्तिशाली व्यक्ति से मजबूत सकता है, जब कमजोर व्यक्ति मन इस्तेमाल करता है । हम सीखते है भी की लालच और गुस्सा अपने दिमाग में बदाल बना सकते हैं । अगर आप उन बदल के बीच नहीं देख सकते हैं, तो आप असल दुनिया नहीं देख सकते हैं । शायद इस कहानी के पास एक और पाठ है । अगर शेर शाकाहारी खाना ही खाता तो वह अभी भी जीवित होता । एक बैंगन आपको कभी नहीं धोका दिएगा ।
June 19, 2025
Oggi
Prima di mangiare, ho fatto una siesta. Ero stanca perché sonno andata questa mattina a andare a correre.
Dopo di mangiare ho iniziato a studiare tedesco, ma non avevo molta energia. Hi visto un video su youtube sulla Palestina. È molto ingiusta e triste la situazione di Palestina.
Ieri ho finito un libro e oggi inizierò uno nuovo.
June 19, 2025
Heute Morgen
Ich glaube, ich habe den Tag gut angefangen.
Ich bin um 7 Uhr aufgewacht und ich habe mich bereit gemacht, zu laufen gehen.
Ich habe fast 4 km gelaufen, es ist nicht so viel, weil ich nicht so viel Zeit hatte.
Ich fühlte mich großartig nach dem Lauf.
Später habe ich geduscht und gefrühstückt.
Das war meinen Morgen, danke!
June 19, 2025
Quiero mejorar mi español
Quiero mejorar mi español para tener mas opportunidades de trabajo y para poder connectar con mas gente. A veces me frustro porque siento que aun no estoy al nivel que quiero. Leo, escribo y escucho podcasts en español todo el tiempo para aprender mas vocabulario, pero siento que no avanzo del B1. Dios queriendo, mi plan es mudarme a España por unos meses para poder practicar el hablar. Alguien tiene algunos tips para aprender una nueva lengua mas rapido?
June 19, 2025
Sumario de Cocodrilo
Veo un corta cine en YouTube se llama Cocodrilo.
El video empieza con una mujer buscando un canal de videojuegos en YouTube. Lo encuentra y es obviamente que la mujer ya sabe el canal muy bien. El canal es una transmisión en directo donde un chico joven jugando juegos. Durante la mujer está viendo, el chico dice que no le gustan chicas y nació y creció en Barcelona pero está viviendo en Madrid. Mientras que el chico está jugando, la mujer oculta la ventana cuando su marido vuelve para sus gafas. La mujer no quiere que su marido ver la video. Cuando el marido se va, el chico dice que no pace con sus parientes y no cree que su madre querría tomar café con él. En el “chat” el mujer escribe <cuando quieras.. cocodrilo>. Puedes ver que el chico sabe que era su madre y está emocionado. La camera mueve y puedes ver una foto de un chico en un disfraz cocodrilo sobre la mesa de la mujer.
June 19, 2025
2025年 浙江省 大学入学共通テスト 日本語 作文問題
夏休みにやりたいこと
高校を卒業した夏休みは最も長い夏休みかもしれません。ですから、我々は必ずやりたいことがあります。以下は私の夏休みにやりたいことです。
まず、自転車に乗って世界を見て回りたいです。高校三年の間は、毎日勉強に追われていて、自らから世界を見られなかったですから、この夏休みに世界を見てきたいです。それに、自転車は体を鍛えるだけではなく、もっと社会を知り自然を感じることができます。
次に、自分の見聞を広げるために本を読むことを計画しています。小説にも随筆にも、時間があれば、家の側の図書館で自分が読みたいという本は全て読みます。
以上が私の夏休みにやりたいことです。充実した夏休みが過ごせますように祈っています。
June 19, 2025
June 18, 2025
Außerirdische
Der Begriff der Außerirdische ist eine coole Idee, aber ich glaube an sie nicht. Ich denke, dass selbst wenn sie existieren, können wir unmöglich sie sehen. In Sci-Fi sind Außerirdische normalerweise diejenigen, die uns zuerst besuchen. Sie werden als intelligent und meiner Meinung nach tolerant dargestellt. Es wäre aber schwer, einander zu verstehen, darum denke ich, dass sie realistisch uns vernichten würden. Es gibt auch Geschichten, in der Außerirdische uns hart behandeln, also wenn wir schaffen würden zu koexistieren, wäre es eine ungleiche Beziehung.
June 18, 2025
Meine Akzent
Ich komme aus dem UK (Wales) und ich kann Walisisch sprechen. Ich kann auch Englisch sprechen und ich spreche normalerweise mit eine englische Akzent (obwohl ich eine kleine walisische Akzent habe). Wenn ich Deutsch spreche, spreche ich manchmal mit eine walisische Akzent, zB wenn ich Wörter mit dem Buchstabe "t" sage, zB "Mutter", "mit", oder "Schwarzwälder Kirschtorte". Entweder spreche ich den Buchstabe "t" wie "d" aus, oder ich spreche es wie ein walisisches "t" aus. Ein walisisches "t" ist ein bisschen härter als ein deutsches "t" und ich kann es nicht perfekt sagen. Ich hasse das, weil ich eine deutsche Akzent will, wenn ich Deutsch spreche. Ich möchte wie ein Muttersprachler klingen!!! Ich übe meine Deutsch jeden Tag aber meine Akzent is noch nicht perfekt. Wie kann ich meine deutsche Akzent verbessern? Danke.
June 18, 2025
La vida de mis sueños
Si pudiera tener la vida perfecta, los cambios más importantes serían interiores. Por ejemplo, tendría más claridad en mi mente. Además, disentiría de opiniones y ideas inutiles o incorrectas con más firmeza. Distinguiría entre lo bueno y lo malo y elegiría lo bueno sin fallar. Con todo eso, podría ser más sano y más servicial como un ser humano, y esto me haría verdaderamente feliz. Y ya que estamos soñando, en la vida perfecta todas las características viciosas en la raza humana desaparecerían y en todas partes solo sería paz y amistad.
June 18, 2025
インドの英語
私の仕事に、度々インド人と仕事します。インドでヒンディーは最も人気な言語だけど、英語もよく話す言語です。そのため、インドの英語はユニークのことを発達しました。ヒンディーと他のインドの言語からことがあって、新しいことわざも発達しました。初めて聞きたら、「それは間違いですか」と思うかも知りません。
インドの英語のことわざの中で「do the needful」は最も有名なんです。「必要のことをしてください」みたいな意味があります。アメリカで、イギリスで、アイルランドで、そのことを言うはずがありません。逆に「Do what is necessary」か「sort things out」のようなことを言います。実際にインド人はそのことわざがインド人のことわざをわかるから、有名なのに、いまめったにインド以外使われません。
逆に私のインド人の仲間が「please revert back」をよく使います。仲間の意味は「返事してください」みたいです。でも、ここで（アメリカやイギリスも）「revert」のいみはアンドのようです。初めて聞いたあと、私は凄く混乱しました。
アメリカやイギリスやカナダやアイルランドなどで、その国の英語の一周をよく聞きます。そのため、例えばイギリス人がカナダの英語を聞きたら、滅多に「それは間違い」を思いません。一方で、インドの英語は滅多に聞かないから、違いの反応は可能性です。どんな英語は正しいのですか？日本語の違うに一つの国だけが繋がりません。
June 18, 2025
June 18, 2025
June 18, 2025
quelqu'un peut m'aider...
bonsoir.
Je m'appelle siiri, et j'ai 19 ans. Je vis en Irlande, mais je suis finlandais. Mon examen final est en septembre, et je suis TRÉS mauvais.... Je ne sais pas quoi faire. Je peux lire, mais écrite.... non. J'étudie depuis 10 ans!!!!!! J'espère quelqu'un pourrait aider moi ici. je sais je suis mauvais, mais je veux "tips" (je ne sais pas le mot français). Agh. je suis trop frustre. Je peux lire les textes longs, et tous les jours j'écoute de la podcasts françaises, mais comme tu pouvez le voir, mon texte.... il n'est pas bon.
merci, siiri
June 18, 2025
June 18, 2025
June 18, 2025
Resumen de Historia 2
Leí mi libro-curso de historia hoy, y quiero hacer un resumen para practicar mi español. Hoy aprendí de los imperios primeros.
El primer imperio es el Sumer Angiguo. La geografía de Mesopotamia es muy agradable y sin barreras naturales, y por eso, fue un centro de muchos grupos, que importaron muchas ideales al área, como presente.
El fuente de desarrollo en Mesopotamia fue manejar los ríos Tigris y Euphrates. Para protejer sus granjas, tenían que trabajar juntos en la canal.
Los Sumerios no tenían muchos recursos naturales, así que, constructaron edificios con agua y arcilla. Sus sociedades fueron organizado en muchos ciudades-Estados seperados. En todas las ciudades-Estados, fue un rey que hijo las tareas diarias para mantener la ciudad-Estado. Manejó la sístema de irigación, dirijó los soldados, etc.
Fue una jerarquía social. La clase alta tenía la familia real, officiales, y el clergio. Fue una clase media pequeña que tenía artistas, pero la mayoría fue pobres que cultivaron.
Los Sumerios tenían una fe politeística, con muchos dioses y diosas. Construyeron ziggurats para sus dioses, y creyeron que gustar los dioses fue muy importante. Despues de morir, los Sumerios creyeron que personas vivían en un mundo malo.
En 3200 antes de Christo, los Sumerios discubrieron escrito. Se llama cuneiform de la palabara cuneus de latín. Primero, los letros fueron cuadros pequeños, pero después de tiempo, desarolleron símbolos para escribir sus negocios, rezas, leyes, etc.
Sus escritores tenían que hacer un curso muy difícil para aprender escrito y lectura. Los mejor estudiantes a menudo aprendieron de relijón, matemáticas, y lectura también.
June 18, 2025
Resumen de Historia 1
Leí mi libro-curso de historia, y aprendí los métodos de estudiar la historia. Primero, hay arqueología, que estudia cosas que están en el suelo. Arqueología es útil para estudiar siglos cuando no fue escrito, porque todas las sociedades tenían cosas. (Y si no hay cosas para estudiar, la arqueología puede estudiar partes del cuerpo. ¡Qué asco!) Artefactos puede enseñar mucho de las civilaciones angiguas. Por ejemplo, si hay armas para tener carne de los animales, podemos aprender más de la sociedad. O si hay armas con sangre humana, podemos aprender que la sociedad tenía una guerra. Y con el DNA, podemos saber dónde la población movó.
Pero hay otras disciplinas en el historia. Historia (de que la materia fue llamado en primer lugar) es el análisis de escrito. Podemos aprender más, porque el escrito tiene mucha información. El escrito puede enseñar de todos los pasos que pasaron en un área en un siglo (y en el futuro, los libro-cursos de historia serán como esos textos, y los que estudia la historia leerán.) Pero el escrito no enseña todo de una civilazación, porque en mucha de la historia, sólo fue unas personas que podían escribir.
June 18, 2025
私が尊敬する有名人
私が尊敬する有名人は電気工学者賢いキンバリー・ブライアントだ。テネシー州メムフィス市出身で２０１１年に「Black Girls Code」という組織を始めた。
学生の時、キンバリーは数学と科学がとても得意で、自分によると、「ナードな女子だった」ってそうだ。大学に行く時は専攻が土木工学だったが、コンピュータと携帯電話に興味があったので、専攻が電気工学に代わった。キンバリーの娘はコーディング授業を受けたかった。でも、キンバリーは辺にあまり女子がコーディング授業を受けたを気づいた。そのことがきっかけでもっと黒人の女子はコーディングに興味があらせるために「Black Girls Code」の組織を始めたらしい。
私が黒人の女子で、テクノロジーに興味があるから、ブライアントの決心と意欲に黒人の女子ために手伝うのは尊敬できる。
June 18, 2025
Ce soir
On vient de rentrer après notre rendez-vous de ce soir. C'était l'événement où mon beau-père m'a invité pour rencontrer son ami qui est maître pâtissier. Mon mari et moi ne savions pas du tout que ce serait auparavant, seulement que c'était à une école et il y aurait des petits-fours. En fait, c'était une réunion d'un club de la communauté. Il y avait des présentations de plein de choses qui se sont passées récemment. Puis, on a discuté avec le pâtissier. Il est gentil et m'a dit de ne pas hésiter à le contacter pour des astuces.
June 18, 2025
教科書の練習: 文型2
１。A： 何のために日本語を勉強しているんですか。
B： アニメやゲームで日本語を楽しむために勉強しています。
２。A： 何をしに東京に行くの？
B：人と話して文化について習うためにいくんだ。
３。A：どうしてそんなにたくさんアルバイトをしてるの？
B：フィリピンに旅行するためのお金が必要なんだ。
４。この町にきてから、犬が鳴いているから、朝に起きるようになった。
5。漢字の読み方がわからない時は、読み方のカードをつくるようにしている。
６。発表する時は、大声で話すようにしたほうがいい。
７。風邪をひきたくないので、体にいい食べ物を食べるようにしている。
８。作文の宿題は文法をチェックするようにしてください。
９。ニュースによると、三日間大雨が降るそうだ。
１０。友達によると、みやさんが試験でカンニングをしたらしい。
１１。A：最近、びっくりニュースが多いですね。
B：ええ。先週のニュースによると、１４歳しか子供が大学を卒業したそうだ。
June 18, 2025
June 18, 2025
11:07:19 (UTC)
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