S'imprégnier d'une langue, esct-ce que c'est bien?

J'ai déjà écrit avant sur le sujet dessus, donc je vais parler de ce sujet, je vais donc en reparler : do you think immersion is needed to learn a language?

sur = dessus
déjà = avant
Il faut donc supprimer les doublons
Pour le reste de la phrase, j'ai un petit doute : c'est un sujet dont vous avez déjà parlé, ou un nouveau ? J'ai compris que oui ( sinon ma correction est fausse ). J'ai reformulé pour éviter la répétition de "sujet".

( vous pensez que se plonger dans une langue est nécessaire pour l'apprenitissage de la languecelle-ci ? Esct-ce qu'on doit mettre nos appareilles électroniques en langue ciblée pour faire des progrès ? )

None

Si on veut parler un peu avec des indigèautochtones en voyage, je ne pense pas que s'imprégnier de la langue est nécessaire.

Attention au terme "indigènes" ! Il est très péjoratif et a une forte connotation colonialiste. Ca ferait sûrement rire les français, mais à éviter absolument si vous allez au Maroc par exemple où ils ont été colonisés. Donc "autochtones", "natifs"...

Il suffit de retenir des plusieurs phrases ou de suivre des cours de conversation pendant une semaine.

Mais si on voudraiseut atteindre le niveau que l'on puisseoù on peut vivre dans un pays où cette langue est parlée, c'est quasiment obligatoire de se'y plonger dans cette langue pour la maîtriser.

- Tu vas au cinéma ?
- Oui, j'y vais
- C'est un film en français pour te plonger dans la langue ?
- Oui, je m'y plonge

Pour cela, on a besoin des 'astuces, c'est-à-dire qu'on doit créer l'un environnement dans lequel on utilise la langue ciblée le plus souvent possible.

Changer dela langue de son téléphone portable est une bonne idée, car ça nous pousse à crol'utiliser plus la languesouvent dans la vie quotidienne.

Écouter des podcasts est une autre bonne façon à d'apprendre la langue afin qu'oen s'habitue à le rythme de la languant à son rythme.

- Je fais du judo en m'entraînant dans un club
- J'apprends le piano en faisant des gammes

L'action principale ( apprendre la langue, le piano, ou faire du judo ) est au présent, l'action secondaire est au participe présent.
J'apprends le piano en faisant des gammes = Je fais des gammes pour apprendre le piano
J'apprends la langue en m'habituant à son rythme = Je m'habitue au rythme de la langue pour l'apprendre

Au début, ça se passe toujours bien parce qu'on est motivés et qu'on a du temps.

On se conjugue toujours comme "il" au singulier.
Et c'est l'effet Dunning-Kruger.

J'imagine qu'en fiait la plupart deu temps c'est pour ça qu'on a décidé d'apprendre une langue.

Mais au fils deu temps, le moral diminue : il y a des jours où on est crevés, et on est déçus de ne pas avoir pu faire cette exercice hierla veille, et ça nous démoralise etc... Mais si on s'arrête là, c'est plus difficile de le reprendre parce que l'on doit étudier à nouveau le contenu qu'on a déjà appris, et ça a tendance d'à être extrêmement ennuyeux.

"la veille" veut dire "le jour précédent". Ici, "hier" ne fonctionne pas. Hier, c'est le jour avant aujourd'hui. C'est le jeudi 13 mai ( j'écris le 14 ).
Si on écrit au passé, au futur, ou dans un temps indéterminé ( comme dans votre phrase ), et qu'on veut parler du jour d'avant, on dit "le jour précédent" ou "la veille".

Pour que je puisse me poursuivre mes études, j'essaie de ne pas franchir ma limite.

Je ne voudrais pas finir par détester la langue que j'apprends, et je crois qu'il existe la vitesse appropriée pour s'approcher d'une langue pour chacune chacun doit respecter son rythme d'apprentissage.

J'ai changé un peu la 2ème partie de la phrase, qui était peu claire.