June 18, 2025
Resumen de Historia 1
Leí mi libro-curso de historia, y aprendí los métodos de estudiar la historia. Primero, hay arqueología, que estudia cosas que están en el suelo. Arqueología es útil para estudiar siglos cuando no fue escrito, porque todas las sociedades tenían cosas. (Y si no hay cosas para estudiar, la arqueología puede estudiar partes del cuerpo. ¡Qué asco!) Artefactos puede enseñar mucho de las civilaciones angiguas. Por ejemplo, si hay armas para tener carne de los animales, podemos aprender más de la sociedad. O si hay armas con sangre humana, podemos aprender que la sociedad tenía una guerra. Y con el DNA, podemos saber dónde la población movó.
Pero hay otras disciplinas en el historia. Historia (de que la materia fue llamado en primer lugar) es el análisis de escrito. Podemos aprender más, porque el escrito tiene mucha información. El escrito puede enseñar de todos los pasos que pasaron en un área en un siglo (y en el futuro, los libro-cursos de historia serán como esos textos, y los que estudia la historia leerán.) Pero el escrito no enseña todo de una civilazación, porque en mucha de la historia, sólo fue unas personas que podían escribir.
Leí mi libro-curso de historia, y aprendí los métodos de estudiar la historia.
Primero, hay está la arqueología, que estudia las cosas que están en el suelo.
ALa arqueología es útil para estudiar siglos cuando no fueaquellos siglos que no existen escritos, porques todas las sociedades tenían cosas .
(Y si no hay cosas para estudiar, la arqueología también puede estudiar partes del cuerporestos humanos.
¡Qué asco!)
ALos artefactos pueden enseñar mucho de las civilizaciones angtiguas.
Por ejemplo, si hay armas para teneconseguir carne de los animales, podemos aprender más de ldicha sociedad.
O si hay armas con sangre humana, podemos aprender que la sociedad tenía unaestaba en guerra.
Y con el ADNA, podemos saber por dónde la población se movió.
Pero hay otras disciplinas en ela historia.
HLa historia (de que la materia fucomo se llamadoó en primer lugar) es el análisis de lo escrito.
Podemos aprender más, porque el escrito tiene mucha información.
El escrito puede enseñar de todos los pasos que pasaocurrieron en un área en un siglo (y en el futuro, los libro-cursos de historia serán como esos textos, y los que estudia la historia los leerán.)
Pero el escrito no enseña todo de una civilaización, porque en mucha detoda la historia, sólo fue unhubo unas pocas personas que podsabían escribir.
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Resumen de Historia 1 |
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Leí mi libro-curso de historia, y aprendí los métodos de estudiar la historia. Leí mi libro |
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Primero, hay arqueología, que estudia cosas que están en el suelo. Primero |
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Arqueología es útil para estudiar siglos cuando no fue escrito, porque todas las sociedades tenían cosas.
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(Y si no hay cosas para estudiar, la arqueología puede estudiar partes del cuerpo. (Y si no hay cosas para estudiar, la arqueología también puede estudiar |
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Artefactos puede enseñar mucho de las civilaciones angiguas.
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Por ejemplo, si hay armas para tener carne de los animales, podemos aprender más de la sociedad. Por ejemplo, si hay armas para |
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O si hay armas con sangre humana, podemos aprender que la sociedad tenía una guerra. O si hay armas con sangre humana, podemos aprender que la sociedad |
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Y con el DNA, podemos saber dónde la población movó. Y con el ADN |
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Pero hay otras disciplinas en el historia. Pero hay otras disciplinas en |
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Historia (de que la materia fue llamado en primer lugar) es el análisis de escrito.
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Podemos aprender más, porque el escrito tiene mucha información. This sentence has been marked as perfect! |
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El escrito puede enseñar de todos los pasos que pasaron en un área en un siglo (y en el futuro, los libro-cursos de historia serán como esos textos, y los que estudia la historia leerán.) El escrito puede enseñar |
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Pero el escrito no enseña todo de una civilazación, porque en mucha de la historia, sólo fue unas personas que podían escribir. Pero el escrito no enseña todo de una civil |
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