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manturon

April 21, 2025

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Quand est-ce qu'on apprend à ne pas faire les mêmes erreurs?

Au début de l'apprentissage d'une langue, on se concentre dans les phrases simples, les concepts faciles à apprendre. De peu en peu, on devient plus confiant sur certaines constructions. Malgré les progrès, il y aura des erreurs qu'on ne pourra pas éviter de commettre. Cela est aussi consistant qu'il est possible de trouver de nombreuses guides axées sur les fautes courantes des apprenants.
On attendrait qu'après en avoir lu encore et encore, on soit capable de ne pas faire les mêmes erreurs, mais cela nous échappe, pour une raison ou une autre.
Ce dilemme-là me fait beaucoup réfléchir par apport les méthodes d'enseignement, et la façon dont les personnes absorbent une langue.
Les corrections, dégagent-ils vraiment de tel bénéfice? apprend-on à force d'exercice naturel, en lisant, en parlant, juste avec l'expérience et sans corrections?

Corrections

Au début de l'apprentissage d'une langue, on se concentre danssur les phrases simples, les concepts faciles à apprendre.

De peu en peuPetit à petit, on devient plus confiant sur certaines constructions.

Cela est aussi consistant qu'xplique aussi pourquoi il est possible de trouver de nombreusesx guides axées sur les fautes courantes des apprenants.

I would have used apprentis rather than apprenants here.
Trying to translate it's consistent with is a little clunky so I changed to a more natural expression.

On s'attendrait qu'après en avoà ne plus faire lu encore et encore, on soit capable de ne pas faes mêmes erreurs après les avoire les mêmes erreursu encore er encore, mais cela nous échappe, pour une raison ou une autre.

Ce dilemme-là me fait beaucoup réfléchir par apport lesaux méthodes d'enseignement, et la façon dont les personnes absorbent une langue.

Les corrections, dégagent-il engendrent-elles vraiment de tel bénéfice?

aApprend-on à force d'exercices naturels, en lisant, en parlant, juste avec l'expérience et sans corrections?

Feedback

Bravo, un texte intéressant et très bien écrit.

Quand est-ce qu'on apprend à ne pas faire les mêmes erreurs?


Au début de l'apprentissage d'une langue, on se concentre dans les phrases simples, les concepts faciles à apprendre.


Au début de l'apprentissage d'une langue, on se concentre danssur les phrases simples, les concepts faciles à apprendre.

De peu en peu, on devient plus confiant sur certaines constructions.


De peu en peuPetit à petit, on devient plus confiant sur certaines constructions.

Malgré les progrès, il y aura des erreurs qu'on ne pourra pas éviter de commettre.


Cela est aussi consistant qu'il est possible de trouver de nombreuses guides axées sur les fautes courantes des apprenants.


Cela est aussi consistant qu'xplique aussi pourquoi il est possible de trouver de nombreusesx guides axées sur les fautes courantes des apprenants.

I would have used apprentis rather than apprenants here. Trying to translate it's consistent with is a little clunky so I changed to a more natural expression.

On attendrait qu'après en avoir lu encore et encore, on soit capable de ne pas faire les mêmes erreurs, mais cela nous échappe, pour une raison ou une autre.


On s'attendrait qu'après en avoà ne plus faire lu encore et encore, on soit capable de ne pas faes mêmes erreurs après les avoire les mêmes erreursu encore er encore, mais cela nous échappe, pour une raison ou une autre.

Ce dilemme-là me fait beaucoup réfléchir par apport les méthodes d'enseignement, et la façon dont les personnes absorbent une langue.


Ce dilemme-là me fait beaucoup réfléchir par apport lesaux méthodes d'enseignement, et la façon dont les personnes absorbent une langue.

Les corrections, dégagent-ils vraiment de tel bénéfice?


Les corrections, dégagent-il engendrent-elles vraiment de tel bénéfice?

apprend-on à force d'exercice naturel, en lisant, en parlant, juste avec l'expérience et sans corrections?


aApprend-on à force d'exercices naturels, en lisant, en parlant, juste avec l'expérience et sans corrections?

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