April 22, 2021
Teil 2 Ratschläge für diejenigen, die Portugiesisch lernen möchten
Bei meinem nächsten Ratschlag geht es darum, dass man sehr vorsichtig sein sollte, wenn man Korrekturen von Muttersprachlern bekommt. Wir alle wissen es, aber es ist immer gut, noch einmal Folgendes festzuhalten: Nur weil jemand Muttersprachler ist, heißt das noch lange nicht, dass er die Grammatik kennt. Nun ja, dieser Satz klingt etwas seltsam, weil man spezifizieren sollte, um welche Grammatik es geht. Es gibt nämlich nicht nur eine Grammatik. Es gibt diejenige, der man braucht, um beispielsweise eine Prüfung zu schreiben, um ein Bewerbungsgespräch erfolgreich durchzuführen, usw. Auch dann, wenn man mit Freunden spricht oder einander schreibt, egal ob man viele Slangausdrücke benutzt oder den einen oder anderen Fehler macht, gibt es doch eine Grammatik. Nun ja, vielleicht sollte ich irgendwann anders mehr darüber mehr schreiben. Was ich sagen will, ist, dass man sich dessen bewusst sein soll, dass nicht alle Muttersprachler die formelle und die informelle Variante ihrer eigenen Sprache beherrschen. Es gibt sogar Menschen, die ganz perfekte Sätze ändern, so nach dem Motto "Das ist falsch. Wir sagen das nicht so, sondern ...". Ich habe das schon auf einer anderen Seite gesehen. Er hat sich aber herausgestellt, dass der ursprüngliche Satz richtig war. Der Muttersprachler wusste es aber nicht. Im Endeffekt hat er mit seinen Veränderungen einen richtigen Satz in einen falschen Satz verwandelt. Nun ja, der richtige den Regeln der formellen Grammatik zufolge. Wenn man eine andere Version vorstellt, wie ich es manchmal mache, ist das hilfreich. Dann weiß der Lernende, dass es eine andere Variante gibt. Problematisch ist es, wenn der Muttersprachler nur eine Version kennt, und zwar die informelle.
Teil 2 Ratschläge für diejenigen...
Teil 2 Ratschläge für diejenigen, die Portugiesisch lernen möchten
Bei meinem nächsten Ratschlag geht es darum, dass man sehr vorsichtig sein sollte, wenn man Korrekturen von Muttersprachlern bekommt.
Wir alle wissen es, aber es ist immer gut, noch einmal Folgendes festzuhalten: Nur weil jemand Muttersprachler ist, heißt das noch lange nicht, dass er die Grammatik kennt.
Nun ja, dieser Satz klingt etwas seltsam, weil man spezifizieren sollte, um welche Grammatik es geht.
Es gibt nämlich nicht nur eine Grammatik.
Es gibt diejenige, dier man braucht, um beispielsweise eine Prüfung zu schreiben, um ein Bewerbungsgespräch erfolgreich durchzuführen, usw.
Es gibt diejenige, die man braucht, um beispielsweise eine Prüfung zu schreiben, um ein Bewerbungsgespräch erfolgreich durchzuführen, usw.
Auch dann, wenn man mit Freunden spricht oder einander schreibt, egal ob man viele Slangausdrücke benutzt oder den einen oder anderen Fehler macht, gibt es doch eine Grammatik.
Nun ja, vielleicht sollte ich irgendwann anders mehr darüber mehr schreiben.
Nun ja, vielleicht sollte ich irgendwann anders mehr darüber schreiben.
Was ich sagen will, ist, dass man sich dessen bewusst sein soll, dass nicht alle Muttersprachler die formelle und die informelle Variante ihrer eigenen Sprache beherrschen.
Es gibt sogar Menschen, die ganz perfekte Sätze ändern, so nach dem Motto "Das ist falsch.
Wir sagen das nicht so, sondern ...".
Ich habe das schon auf einer anderen Seite gesehen.
Er hat sich aber herausgestellt, dass der ursprüngliche Satz richtig war.
Der Muttersprachler wusste es aber nicht.
Im Endeffekt hat er mit seinen Veränderungen einen richtigen Satz in einen falschen Satz verwandelt.
Nun ja, der richtige den Regeln der formellen Grammatik zufolge.
Wenn man eine andere Version vorstellt, wie ich es manchmal mache, ist das hilfreich.
Dann weiß der Lernende, dass es eine andere Variante gibt.
Problematisch ist es, wenn der Muttersprachler nur eine Version kennt, und zwar die informelle.
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Teil 2 Ratschläge für diejenigen... This sentence has been marked as perfect! |
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Mein nächster Ratschlag geht darum, dass man sehr vorsichtig sein, wenn er oder sie Korrekturen von Muttersprachlern bekommt. |
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Wir alle wissen, aber es ist immer gut, noch einmal es erinnern zu lassen: Nur weil jemand Muttersprachler ist, heißt das noch lange nicht, dass man die Grammatik kennt. |
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Nun ja, dieser Satz klingt etwas seltsam, weil man vorschreiben (oder spezifizieren?) sollte, um welche Grammatik es geht. |
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Es gibt nämlich nicht nur eine Grammatik. This sentence has been marked as perfect! |
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Es gibt diejenige, der man braucht, beispielsweise um eine Prüfung zu schreiben, um ein Bewerbungsgespräch erfolgreich zu machen, usw. |
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Auch dann, wenn man jedoch mit Freunden spricht oder schreibt, egal ob man viele Slangs benutzt oder einen oder anderen Fehler macht, gibt es doch eine Grammatik. |
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Nun ja, vielleicht sollte ich mehr irgendwann anders darüber mehr schreiben. |
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Was ich sagen will, ist, dass man sich bewusste dessen sein soll, dass nicht alle Muttersprachler die formelle und die informelle Variante seiner einigen Sprachen beherrscht. |
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Es gibt sogar Menschen, die ganz perfekte Sätze ändern, so nach dem Motto "das ist falsch. |
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Wir sagen das nicht so, sondern...". |
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Ich habe das schon auf einer anderen Seite gesehen. This sentence has been marked as perfect! |
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Er hat sich aber herausgestellt, dass der ursprüngliche Satz richtig war. This sentence has been marked as perfect! |
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Der Muttersprachler wusste es aber nicht. This sentence has been marked as perfect! |
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Im Endeffekt hat er einen richtigen Satz falsch geändert, indem er gedacht hatte, dass sein Vorschlag der Richtige war. |
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Nun ja, der Richtige den Regeln der formellen Grammatik zufolge. |
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Wenn man eine andere Version vorstellt, wie ich manchmal mache, ist das hilfreich. |
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Dann weiß der Lerner, dass es andere Variante gibt. |
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Das Problem ist, wenn der Muttersprachler nur eine Version kennt, und zwar die Informelle. |
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Bei meinem nächsten Ratschlag geht es darum, dass man sehr vorsichtig sein sollte, wenn man Korrekturen von Muttersprachlern bekommt. This sentence has been marked as perfect! |
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Wir alle wissen es, aber es ist immer gut, noch einmal Folgendes festzuhalten: Nur weil jemand Muttersprachler ist, heißt das noch lange nicht, dass er die Grammatik kennt. This sentence has been marked as perfect! |
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Nun ja, dieser Satz klingt etwas seltsam, weil man spezifizieren sollte, um welche Grammatik es geht. This sentence has been marked as perfect! |
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Es gibt diejenige, der man braucht, um beispielsweise eine Prüfung zu schreiben, um ein Bewerbungsgespräch erfolgreich durchzuführen, usw.
Es gibt diejenige, die |
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Auch dann, wenn man mit Freunden spricht oder einander schreibt, egal ob man viele Slangausdrücke benutzt oder den einen oder anderen Fehler macht, gibt es doch eine Grammatik. This sentence has been marked as perfect! |
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Nun ja, vielleicht sollte ich irgendwann anders mehr darüber mehr schreiben.
Nun ja, vielleicht sollte ich irgendwann anders mehr darüber |
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Was ich sagen will, ist, dass man sich dessen bewusst sein soll, dass nicht alle Muttersprachler die formelle und die informelle Variante ihrer eigenen Sprache beherrschen. This sentence has been marked as perfect! |
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Es gibt sogar Menschen, die ganz perfekte Sätze ändern, so nach dem Motto "Das ist falsch. This sentence has been marked as perfect! |
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Wir sagen das nicht so, sondern ...". This sentence has been marked as perfect! |
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Im Endeffekt hat er mit seinen Veränderungen einen richtigen Satz in einen falschen Satz verwandelt. This sentence has been marked as perfect! |
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Nun ja, der richtige den Regeln der formellen Grammatik zufolge. This sentence has been marked as perfect! |
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Wenn man eine andere Version vorstellt, wie ich es manchmal mache, ist das hilfreich. This sentence has been marked as perfect! |
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Dann weiß der Lernende, dass es eine andere Variante gibt. This sentence has been marked as perfect! |
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Problematisch ist es, wenn der Muttersprachler nur eine Version kennt, und zwar die informelle. This sentence has been marked as perfect! |
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