Sept. 18, 2025
Heisig先生によっての漢字の学び方
Heisig先生は日本に住んでいるドイツ人の教師で、外国人むけの漢字の学び方を生み出しました。
基本は漢字がいろいろな部分で構成されていて、そして漢字を指摘するのに部分を一つ一つ指摘しなければならないということです。実はある程度ローマ字も同だと思います。言葉を読むとき、いろいろな文字を指摘しているんじゃないか。
Heisig先生のお勧めは漢字の意味を考えて部分の組み合わせを学ぶように勧めています。
例は「休」の漢字。左側には人、右側には木があります。もちろん、誰か (人) 木に寄りかかって休んでいるイメージは率直です。
でも、複雑な漢字にしてもこの方法が使えます。Heisig先生によれば部分の繋がりが珍しくなっても大丈夫だそうです。さらに、おかしいイメージか物語かのほうが覚えやすいこともあります。
この方法で漢字の意味を学ぶことができますけど、読み方を学ぶのにはまったく役に立ちません。
Heisig先生によってのる漢字の学び方
Heisig先生は日本に住んでいるドイツ人の教師で、外国人むけの漢字の学び方を生み出しました。
基本は漢字がはいろいろな部分で構成されていて、そして漢字を指摘説明するのには部分を一つ一つ指摘説明しなければならないということです。
実はある程度ローマ字も同だと思います。
言葉を読むとき、いろいろな文字を指摘しているんじゃないか。
どういうことかな？
Heisig先生のお勧めは漢字の意味を考えて部分の組み合わせを学ぶように勧めています。
例は「休」の漢字。
左側には人、右側には木があります。
もちろん、誰か (人) 木に寄りかかって休んでいるイメージは率直です。
でも、複雑な漢字にしてもこの方法が使えます。
Heisig先生によれば部分の繋がりが珍しくなっても大丈夫だそうです。
さらに、おかしいイメージかや物語かのほうが覚えやすいこともあります。
この方法で漢字の意味を学ぶことができますけど、読み方を学ぶのにはまったく役に立ちません。
Sept. 18, 2025
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Heisig先生によっての漢字の学び方 Heisig先生によ |
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Heisig先生は日本に住んでいるドイツ人の教師で、外国人むけの漢字の学び方を生み出しました。 This sentence has been marked as perfect! |
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基本は漢字がいろいろな部分で構成されていて、そして漢字を指摘するのに部分を一つ一つ指摘しなければならないということです。 基本は漢字 |
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実はある程度ローマ字も同だと思います。 This sentence has been marked as perfect! |
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言葉を読むとき、いろいろな文字を指摘しているんじゃないか。 言葉を読むとき、いろいろな文字を指摘しているんじゃないか。 どういうことかな？ |
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Heisig先生のお勧めは漢字の意味を考えて部分の組み合わせを学ぶように勧めています。 This sentence has been marked as perfect! |
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例は「休」の漢字。 This sentence has been marked as perfect! |
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左側には人、右側には木があります。 This sentence has been marked as perfect! |
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もちろん、誰か (人) 木に寄りかかって休んでいるイメージは率直です。 This sentence has been marked as perfect! |
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でも、複雑な漢字にしてもこの方法が使えます。 This sentence has been marked as perfect! |
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Heisig先生によれば部分の繋がりが珍しくなっても大丈夫だそうです。 This sentence has been marked as perfect! |
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さらに、おかしいイメージか物語かのほうが覚えやすいこともあります。 さらに、おかしいイメージ |
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