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Hank123

April 19, 2025

3
Carta formal

Barcelona, España

19 de abril de 2025

Estimado Ministerio de Educación:

Me llamo José Arcadio Buendía y he vivido en Barcelona por los últimos 40 años junto con mis hijos y nietos. Me gustaría opinar de la nueva reforma educativa para reducir las horas de las clases de las humanidades en favor de un enfoque tecnológico. Crucialmente, durante la etapa secundaría, los alumnos necesitan la exposición a una gama amplia de asignaturas.

Tanto Shakespeare como Einstein nos otorgaron la sabiduría adecuada para entrar en el laberinto de la consciencia. Las palabras de la meta filosofía de Borges, el realismo mágico de García Márquez y la poesía de Unamuno se construyen un cimiento innegable para fomentar una vida como lector. No solamente estamos enseñando la literatura sino también las habilidades de aprender por su cuenta y ser audaz en su búsqueda para el conocimiento en cualquier forma.

Como un compromiso, podemos mantener un balance entre la pedagogía de las humanidades y la de la tecnología. Por ejemplo, en días alternativas, los alumnos pueden indagar en los temas diversas en la misma aula. Los talleres después del día formal de las escuela también los ayudarán a emplear sus conocimientos tecnológicas con las aplicaciones prácticas. Además, podemos realizar las colaboraciones con las empresas locales para exponer los estudiantes a las carreras tecnologías.

Le agradezco de antemano su atención y me quedo a su disposición por cualquier consulta que tenga.

Cordialmente,
José Arcadio Buendía

Barcelona, España

Corrections

Me gustaría opinar derespecto a la nueva reforma educativa para reducir las horas de las clases de las humanidades en favor de un enfoque tecnológico.

Opinar respecto a / sobre...

Las palabras de la meta filosofíófica de Borges, el realismo mágico de García Márquez y la poesía de Unamuno se construyen un cimiento innegable para fomentar una vida como lector.

Meta filosófica de Borges.

Como un compromiso, podemos mantener un balance entre la pedagogía de las humanidades y la de la tecnología.

Como compromiso.

Por ejemplo, en días alternativaos, los alumnos pueden indagar en los temas diversos temas en la misma aula.

Diversos temas.

Los talleres despuésposteriores al término del día formal de las escuela, también los ayudarán a emplear sus conocimientos tecnológicaos con las aplicaciones prácticas.

Además, podemos realizar las colaborordinaciones con las empresas locales para exponer a los estudiantes a las carreras tecnologíógicas.

Feedback

Bastante buena la carta. Creo que son detalles menores pero se entiende muy bien el contexto y la idea. ¡Felicitaciones!

Hank123's avatar
Hank123

April 24, 2025

3

Gracias 🙏

Carta formal


Barcelona, España 19 de abril de 2025 Estimado Ministerio de Educación: Me llamo José Arcadio Buendía y he vivido en Barcelona por los últimos 40 años junto con mis hijos y nietos.


Me gustaría opinar de la nueva reforma educativa para reducir las horas de las clases de las humanidades en favor de un enfoque tecnológico.


Me gustaría opinar derespecto a la nueva reforma educativa para reducir las horas de las clases de las humanidades en favor de un enfoque tecnológico.

Opinar respecto a / sobre...

Crucialmente, durante la etapa secundaría, los alumnos necesitan la exposición a una gama amplia de asignaturas.


Tanto Shakespeare como Einstein nos otorgaron la sabiduría adecuada para entrar en el laberinto de la consciencia.


Las palabras de la meta filosofía de Borges, el realismo mágico de García Márquez y la poesía de Unamuno se construyen un cimiento innegable para fomentar una vida como lector.


Las palabras de la meta filosofíófica de Borges, el realismo mágico de García Márquez y la poesía de Unamuno se construyen un cimiento innegable para fomentar una vida como lector.

Meta filosófica de Borges.

Como un compromiso, podemos mantener un balance entre la pedagogía de las humanidades y la de la tecnología.


Como un compromiso, podemos mantener un balance entre la pedagogía de las humanidades y la de la tecnología.

Como compromiso.

Por ejemplo, en días alternativas, los alumnos pueden indagar en los temas diversas en la misma aula.


Por ejemplo, en días alternativaos, los alumnos pueden indagar en los temas diversos temas en la misma aula.

Diversos temas.

Los talleres después del día formal de las escuela también los ayudarán a emplear sus conocimientos tecnológicas con las aplicaciones prácticas.


Los talleres despuésposteriores al término del día formal de las escuela, también los ayudarán a emplear sus conocimientos tecnológicaos con las aplicaciones prácticas.

Además, podemos realizar las colaboraciones con las empresas locales para exponer los estudiantes a las carreras tecnologías.


Además, podemos realizar las colaborordinaciones con las empresas locales para exponer a los estudiantes a las carreras tecnologíógicas.

Le agradezco de antemano su atención y me quedo a su disposición por cualquier consulta que tenga.


Cordialmente, José Arcadio Buendía Barcelona, España


No solamente estamos enseñando la literatura sino también las habilidades de aprender por su cuenta y ser audaz en su búsqueda para el conocimiento en cualquier forma.


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