弟さんへの手紙だから、文章はそれほど長くなくて、だいたいは日常生活をシャェアするような内容だ。

赤い彗星

今日はが休みがかどうか、自分が何をしたか、他の人の暮らしをちょっと記録したりして、特別なことではないけれど、読んでみるとゴッホは優しそうで、生活何気ない日々を愛する人だと思う。

日本語のとても難しいところだと思いますが、「は」と「が」の使い分けは曖昧なところが多いです。
元の文章の「今日は休みかどうか」でも問題ありませんが、後半の「ゴッホは優しそうで」では「が」にすると不自然に聞こえてしまいます。
「生活」としても意味は通じますが、ここで意味したい言葉として「何気ない日々」がぴったりな日本語だと思います。

それ以外、言葉では、日本語を勉強中の私には、すこし考えさせられるところがあった。

「言葉を勉強中」は少し広すぎる表現に聞こえます。
「日本語」や「単語」等、特定できる説明を加えるとより分かりやすいと思います。

母国語ではそうだ。

慣れない言葉で、どんなにつまらないことを書いても、「ああ、わたし、すごい｜」と思って書き続けられるようになった。

弟（さん）への手紙だから、文章はそれほど長くなくて、だいたいは日常生活をシャェアするような内容だ。

今日は休みがかどうか、自分が何をしたか、他の人の暮らしをちょっと記録したりして、特別なことではないけれど、読んでみるとゴッホは優しそうで、生活を愛する人だったと思う。

それ以外、に言葉を勉強中の私には、すこし考えさせられるところがあった。

例えば、ゴッホは「誰かと一緒に地図を描いた」ということまで手紙に書いて、弟（さん）に読んでもらった。

慣れない言葉で、どんなにつまらないことを書いても、「ああ、わたし、すごい｜」と思って書き続けられるようになった。

弟さんへの手紙だから、文章はそれほど長くなくて、だいたいは日常生活をシャェアするような内容だ。

アとエの使い方に気をつけてください。

慣れない言葉で、どんなにつまらないこと書いても、「ああ、わたし、すごい｜」と思って書き続けられるようになった。

惜しいです！

弟さんへの手紙だから、文章はそれほど長くなくて、だいたいは日常生活をシャェアするような内容だ。

今日は休みがどうか、自分が何をしたか、他の人の暮らしをちょっと記録したりして、特別なことではないけれど、読んでみるとゴッホは優しそうで、生活を愛する人だと思う。

母語ではそうだ。

でも、外国語を勉強し始めてからは「なんでも書けいてみる」という気持ちを持つようになった。