April 12, 2025
刻舟求剑
上课的时候，老师让我们听录音。老师说：“这是一个成语故事，生词不太多，看你们听得懂听不懂。”
大家戴上耳机，开始听了。哈利说：“老师，我耳机里的声音有一点儿不清楚。”
老师问：“听得见吗？”
“听得见，可是听不清楚。”
老师问别的同学听得清楚听不清楚，大家都说听得清楚。老师对哈利说：“你的耳机可能坏了，换个耳机试试。”
哈利说：“不用换了，现在能听清楚了。”
刻舟求剑
上课的时候，老师让我们听录音。
老师说：“这是一个成语故事，生词不太多，看你们听得懂听不能不能听得懂。
” 大家戴上耳机，开始听了。
哈利说：“老师，我耳机里的声音有一点儿不清楚。
” 老师问：“听得见吗？
” “听得见，可是听不清楚。
”
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老师问别的同学听得清楚听不是否能听清楚，大家都说听得清楚。
老师对哈利说：“你的耳机可能坏了，换个耳机试试。
” 哈利说：“不用换了，现在能听清楚了。
April 13, 2025
谢谢你! 🙂
刻舟求剑
上课的时候，老师让我们听录音。
老师说：“这是一个成语故事，生词不太多，看你们听得懂听不懂。
” 大家戴上耳机，开始听了。
哈利说：“老师，我耳机里的声音有一点儿不清楚。
” 老师问：“听得见吗？
” “听得见，可是听不清楚。
”
¶
老师问别的同学听得清楚听不能不能听清楚，大家都说听得清楚。
“听得清楚听不清楚”更多用于口语或者对话中，例如【老师说：“看你们听得懂听不懂。”】，建议在文章中的非对话内容少用。
老师对哈利说：“你的耳机可能坏了，换个耳机试试。
” 哈利说：“不用换了，现在能听清楚了。
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” “听得见，可是听不清楚。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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” 老师问别的同学听得清楚听不清楚，大家都说听得清楚。 ” “听得清楚听不清楚”更多用于口语或者对话中，例如【老师说：“看你们听得懂听不懂。”】，建议在文章中的非对话内容少用。 ” |
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老师说：“这是一个成语故事，生词不太多，看你们听得懂听不懂。 This sentence has been marked as perfect! 老师说：“这是一个成语故事，生词不太多，看你们 |
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” 大家戴上耳机，开始听了。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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哈利说：“老师，我耳机里的声音有一点儿不清楚。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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” 老师问：“听得见吗？ This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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老师对哈利说：“你的耳机可能坏了，换个耳机试试。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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” 哈利说：“不用换了，现在能听清楚了。 This sentence has been marked as perfect! This sentence has been marked as perfect! |
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