Oct. 30, 2025
苑老师和陈老师您好,
这是[名字],我在X大学上了您的中文课,这年六月刚别业。
我想跟您分享我最近毕业之后得计划。虽然我在大学读的专业是微生物学,我决定想当小学老师。我现在在一个汉语双语沉浸式学校当代课老师。我在我的闲时自己学中文。学校的老师都鼓励我去读双语许可证(bilingual authorization),因为这里很有需要。我希望这几年继续学中文,准备考CSET 中文第三到五,所以可以有资格教中文。
谢谢老师支持我的中文教养。我非常欣赏您的中文课。是因为您,我才有信心可以达到我的教汉语的目标。
祝好,
[名字]
Dear Teacher Yuan and Teacher Chen,
This is [name] , I recently graduated from X college, where I took Chinese courses with you.
I wanted to share some personal updates about what I've been up to since graduating. Although I studied Microbiology in college, I made the decision to pursue a career in elementary education as a teacher. I am currently working at a Mandarin dual-immersion school as a substitute teacher. In my free time, I am self-studying Mandarin Chinese. The teachers here have been encouraging me to obtain a bilingual authorization to teach Mandarin, as it is in high demand here. I hope to study Mandarin in the next 1-2 years and prepare to take the CSET Mandarin exams (III-V), which would qualify me for the bilingual authorization.
Thank you for supporting my Mandarin language education during college. I have really enjoyed the classes you taught, and you are the reason why I feel confident that I can accomplish my goal to become a Mandarin elementary school teacher in the future.
Sincerely,
[name]
这是[名字],我在X大学上了您的中文课,这今年六月刚别毕业。
我想跟您分享我最近毕业之后得的计划。
虽然我在大学读的专业是微生物学,我决定但是我想当小学老师。
In Chinese, we use 虽然,但是in the same sentences
我现在在一个汉语中英双语沉浸式学校当代课老师。
我在我的闲时自己业余时间(我有空时)自学中文。
学校的老师都鼓励我去读考双语许可证资格证书(bilingual authorization),因为这里很有需要很有用。
考证书,读/学专业
我希望这几年继续学中文,准备考CSET 中文第三到五,所以可以三~五级,之后有资格教中文。
谢谢老师支持提高我的中文教养。
支持我,提高教养/素养
我非常欣赏喜欢您的中文课。
欣赏您的教学风格/欣赏您
是因为您,我才有信心可以达到我的教汉语的目标。
这我是[名字],我在X大学上了您过你们的中文课,这。今年六月刚别毕业。
我想跟您你们分享我最近毕业之后得的计划。
虽然我在大学读的专业是微生物学,但我决定想当一名小学老师。
我在我的闲时自己学会在空闲时间学习中文。
学校的老师都鼓励我去读双语许可证(bilingual authorization),因为这里很有需要这个证书。
我希望这几年打算继续学中文,准备考CSET 中文第三到五,所以可以三级到五级,这样就有资格教中文了。
谢谢老师支持我的中文教养对我中文学习的帮助。
我非常欣赏您很喜欢你们的中文课。
是因为您你们,我才有信心可以达到我的去实现教汉语的目标。
Feedback
The second-person pronoun has a plural form in Chinese. So don't forget to use it if the letter is meant to address to two people.
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个人近况 (Personal update) |
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苑老师和陈老师您好, |
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这是[名字],我在X大学上了您的中文课,这年六月刚别业。
这是[名字],我在X大学上了您的中文课, |
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我想跟您分享我最近毕业之后得计划。 我想跟 我想跟您分享我 |
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虽然我在大学读的专业是微生物学,我决定想当小学老师。 虽然我在大学读的专业是微生物学,但我决定 虽然我在大学读的专业是微生物学, In Chinese, we use 虽然,但是in the same sentences |
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我现在在一个汉语双语沉浸式学校当代课老师。 我现在在一个 |
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我在我的闲时自己学中文。 我 我在 |
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学校的老师都鼓励我去读双语许可证(bilingual authorization),因为这里很有需要。 学校的老师都鼓励我去读双语许可证(bilingual authorization),因为这里 学校的老师都鼓励我去 考证书,读/学专业 |
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我希望这几年继续学中文,准备考CSET 中文第三到五,所以可以有资格教中文。 我 我希望 |
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谢谢老师支持我的中文教养。 谢谢老师 谢谢老师 支持我,提高教养/素养 |
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我非常欣赏您的中文课。 我 我非常 欣赏您的教学风格/欣赏您 |
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是因为您,我才有信心可以达到我的教汉语的目标。
是因为您,我才有信心可以达到我 |
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祝好, |
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[名字] |
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谢谢老师支持我的中文教育。 |
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谢谢老师支持我的中文教学。 |
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